<p class='article-text'>أن تسأل مراهقاً اليوم عما يريد أن يعمل به مستقبلاً، ثم تسمع كلمة «مؤثر»، لم يعد أمراً غريباً، فقد نشأ جيل كامل وهو يرى أشخاصاً يصنعون الفيديوهات والبودكاست والمحتوى اليومي، ثم يحولون هذا الحضور إلى وظيفة ودخل وعلامة شخصية، الجديد هو أن الجامعات بدأت تتعامل مع هذه الرغبة بوصفها مساراً دراسياً يمكن منحه شهادة.</p><p class='article-text'>ووفق تقرير نشرته «واشنطن بوست»، أطلقت جامعة ولاية أريزونا درجة بكالوريوس في صناعة المحتوى من خلال كلية والتر كرونكايت للصحافة والاتصال الجماهيري، ويتقاطع البرنامج مع دراسة الإعلام والاتصال، لكنه يضيف مقررات أكثر تخصصاً في البودكاست، والإنتاج داخل الاستوديو، والظهور أمام الكاميرا، وبناء الحضور الرقمي.</p><p class='article-text'>وجامعة أريزونا ليست وحدها، فقد بدأت جامعات أمريكية أخرى خلال الأعوام الأخيرة في إدخال صناعة المحتوى إلى قاعات الدراسة، وتقدم جامعات سيراكيوز وكوينيبياك وولاية كولورادو برامج فرعية في المجال، فيما أعلنت جامعة سانت بونافنتشر تخصصاً كاملاً في صناعة المحتوى، ويرى التقرير أن الجامعات، التي تتنافس أصلاً على عدد متراجع من الطلاب، تبحث بصورة متزايدة عن تخصصات ترتبط مباشرة بالوظائف التي يعرفها الجيل الجديد.</p><p class='article-text'>تقول بروك إيرين دافي، أستاذة الاتصال في جامعة كورنيل، إن ظهور هذه البرامج يمثل نقطة تحول في الاعتراف بصناعة المحتوى كمسار مهني حقيقي، وتلفت إلى أن الصورة الشائعة عن المؤثر باعتباره شخصاً يلتقط الصور ويحصد الأموال بسهولة لا تشبه واقع العمل بالنسبة إلى كثير من صنّاع المحتوى، الذين يقضون وقتاً في الإنتاج، وتحليل الجمهور، والمحافظة على المشاهدات، والتفاوض مع العلامات التجارية، وإدارة العلاقات التجارية، وبحسب وصفها، فهو عمل يستغرق وقتاً وجهداً كبيرين، ولا يدر بالضرورة دخلاً مرتفعاً، خصوصاً في بدايته.</p><p class='article-text'>والسوق نفسها كبيرة فعلاً، فبحسب تقديرات «إي ماركتر» المختص بالتسويق والإعلام، من المتوقع أن تتجاوز إيرادات صنّاع المحتوى على وسائل التواصل الاجتماعي في الولايات المتحدة 20 مليار دولار خلال 2026.</p><p class='article-text'>ويحذر ماكس ويلنز، المحلل الرئيسي لدى المؤسسة والمتخصص في اقتصاد صنّاع المحتوى، من فهم الرقم على أنه موزع بالتساوي بين المؤثرين، مؤكداً أن الغالبية الكبرى من الأموال التي تتحرك داخل هذا الاقتصاد لا تنتهي مباشرة في جيوبهم.</p><p class='article-text'>ويأتي الجزء الأكبر من دخل المؤثرين من المحتوى المدفوع الذي تنتجه العلامات التجارية، إلى جانب العمولات وإيرادات المنصات، لكن النجاح نفسه غير مضمون، فالسوق مزدحمة أصلاً، ومن المتوقع أن تصبح المنافسة أشد مع دخول مزيد من الأشخاص إليها، ولذلك يرى ويلنز أن فكرة أن شهادة جامعية يمكنها تحويل الطالب تلقائياً إلى صانع محتوى واسع الانتشار تحتاج إلى شيء من الواقعية.</p><p class='article-text'>وتصبح المسألة أكثر حساسية عند النظر إلى تكلفة الشهادة، فتبلغ الرسوم الأساسية في جامعة ولاية أريزونا للطالب المقيم في الولاية نحو 12 ألف دولار سنوياً، لكن التكلفة الكاملة بعد إضافة السكن والطعام والرسوم الأخرى يمكن أن تتجاوز 37 ألف دولار في السنة، أما الطالب القادم من خارج الولاية فتتجاوز رسومه الدراسية 35 ألف دولار سنوياً، بينما تقترب التكلفة الإجمالية من 60 ألف دولار قبل المنح.</p><p class='article-text'>لكن المؤيدين يرون قيمة أوسع للشهادة، فصانعة المحتوى عائشة بيزلي، التي تعمل في المجال بدوام كامل منذ 3 سنوات بعد أكثر من 10 سنوات من النشر على الإنترنت، تقول إن بناء الحضور الرقمي والعلامة الشخصية أصبح مفيداً حتى لمن لا يطمح إلى أن يصبح مؤثراً، وهي تعمل اليوم مع شركات صغيرة على تحسين وجودها في وسائل التواصل، وترى أن المهارات التي تدرسها هذه البرامج قابلة للاستخدام أيضاً في التسويق والاتصال والأعمال.</p><p class='article-text'>ويوافقها جزئياً صانع المحتوى والممثل سامي كريستيرنا، الذي تخرج هذا العام من جامعة ولاية أريزونا في علم الاجتماع والعلوم السياسية، ويقول إنه كان سيأخذ مقررات في صناعة المحتوى لو كانت متاحة له، خصوصاً تلك المتعلقة بالتفاوض على عقود العلامات التجارية، وزيادة فرص تحقيق الدخل، وبناء الجمهور والاحتفاظ به، لكنه يشير في الوقت نفسه إلى أن جانباً مهماً من هذه المعرفة يمكن تعلمه بالممارسة.</p><p class='article-text'>أما الشيء الذي لا يعتقد أن الجامعة تستطيع تدريسه بسهولة فهو الشخصية، فالحضور أمام الكاميرا والقدرة على جعل الناس يرغبون في الاستمرار بالمشاهدة لا يتحولان بالضرورة إلى مقرر دراسي، فتستطيع الجامعة أن تعلم الطالب التصوير والتحرير والتحليل والتسويق والتفاوض، ويمكنها أن تشرح له كيف يعمل اقتصاد تبلغ قيمته عشرات المليارات من الدولارات، لكنها لا تستطيع أن تضمن أن يهتم الجمهور به.</p><p class='article-text'>وبين 20 مليار دولار من الإيرادات و60 ألف دولار قد تبلغها تكلفة سنة دراسية واحدة لبعض الطلاب، بدأت الجامعات تراهن على أن صناعة المحتوى لم تعد مجرد هواية، أما ما إذا كانت الشهادة ستصنع الوظيفة نفسها، فذلك لا يزال موضع نقاش.</p>

هل تُدرّس الشخصية؟

من «تيك توك» إلى قاعة المحاضرات.. صناعة المحتوى تدخل الجامعة

<p class='article-text'><div data-empty="false">تقدّم مؤسسة الشارقة للفنون برنامجاً من العروض الأدائية الحية، بعنوان «ضد السكون»، ضمن النسخة العشرين من معرض «آرت دبي»، وذلك خلال الفترة من 15 حتى 17 مايو الجاري في مدينة جميرا، بمشاركة فنانين يعملون عبر الصوت والموسيقى والحركة، والممارسات متعددة التخصصات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يتوزع البرنامج في أنحاء المعرض، مقدماً سلسلة من العروض التي تتأمل الإيماءة والتكرار والذاكرة والصوت، بوصفها أدوات للتعبير والمقاومة، ومجالات لاستعادة التجربة الإنسانية، في مواجهة العنف والفقد والتحولات السياسية والاجتماعية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويضم ثلاثة عروض أدائية تتناول، القدرة الكامنة في رفض السكون والانصياع للثبات، عبر ممارسات فنية تستند إلى الأداء الحي، والسرد الشخصي، والتجريب الصوتي والبصري.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يُفتتحُ البرنامج يوم الجمعة المقبل، بعرض «لورانس» للمخرج والكاتب مهند كريم كزار، بمشاركة محمد علي يوسف سلامة في تصميم الفيديو والإضاءة، وعبد الله الخديم في الأداء.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">«أعمدة الحكمة السبعة»</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يواجه العمل السردية الاستعمارية المرتبطة بشخصية توماس إدوارد لورانس، والثورة العربية الكبرى (1916–1918)، كما وردت في كتاب «أعمدة الحكمة السبعة» الصادر عام 1922، حيث يستند كزار إلى تاريخ عائلته الشخصي، إلى جانب الأرشيف والذكاء الاصطناعي، لإعادة مساءلة الكيفية التي كُتب بها هذا التاريخ، ودوافعه السياسية والمعرفية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومهند كريم كزار مخرج وكاتب عراقي، تخرّج في كلية الاتصال الجماهيري بجامعة الشارقة، وهو عضو في فرقة مسرح الشارقة الوطني، ومخرج في هيئة الشارقة للإذاعة والتلفزيون. شارك في عدد من المهرجانات المسرحية والسينمائية داخل الإمارات وخارجها، من بينها مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي، وأيام قرطاج المسرحية، ومهرجان العين السينمائي، كما حصد عدداً من الجوائز الفردية والجماعية في المسرح والسينما.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">الجسد والذاكرة</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي يوم السبت (16 مايو)، تقدّم الفنانة متعددة التخصصات، صفا البلوشي، عرض «الجسد كشاهد»، عند الساعة 2:30 ظهراً و7:45 مساءً، بمشاركة عمرو زيدان في التأليف الصوتي والموسيقى، وريان حداد في المعالجة البصرية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويتناول العرض العلاقة المعقدة بين الجسد والذاكرة، متسائلاً عمّا إذا كان الجسد المثقل بذاكرة العنف قادراً على استعادة ذاته كاملة، أم أن شهادته ستظل ممزقة بين ما فُرض عليه، وما يسعى إلى استرداده. ويتكشف العمل عبر الحركة والتكرار والمواجهة الحسية، بوصف الجسد مساحة لحمل التواريخ الشخصية والجماعية وتحولاتها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">تقيم صفا البلوشي في مسقط، وتعمل عبر الأداء والنسيج والفن البصري، مستندة في ممارستها إلى البحث والإيماءات التجسيدية لاستكشاف قضايا الهوية والذاكرة والطابع الزمني للمادة. عُرضت أعمالها في مدن عدة، منها عمّان وبرلين والقاهرة والرياض ودوسلدورف، كما حظيت بدعم من برامج إقامة فنية، ومؤسسات ثقافية إقليمية ودولية، من بينها معهد غوته، ومسرح هاو هيبل أم أوفر في برلين، ومركز مرايا للفنون في الشارقة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويُختتم البرنامج يوم الأحد (17 مايو)، بعرض «دموع» عند الساعة 12:30 ظهراً و4:45 مساءً، وهو مشروع أدائي وموسيقي للفنانة أسترال 82، التي توظف طبقات صوتية مشبعة بالفقد والأسى، لتوجيه الجمهور عبر رنين الذاكرة القادرة على الصمود في زمن الحصار.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يقوم مشروع أسترال 82، الذي تقوده الفنانة والمنتجة إكس ألفاريز، على بناء مشاهد صوتية حميمة وغرائبية، باستخدام أجهزة المزج الصوتي والتكرار ومعالجات الصوت، ومواد ملتقطة من البيئة المحيطة. ويتخذ كل عرض من الارتجال الحي منطلقاً له، حيث يُعاد تشكيل الصوت والفضاء لحظةً بلحظة، ضمن تجربة تستكشف الحدود المتداخلة بين الموسيقى التجريبية وفن الصوت.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقد قدّمت أسترال 82 أعمالها في عدد من المنصات الفنية، من بينها بينالي الشارقة 14، وسلسلة «جدل صوتي» في مؤسسة الشارقة للفنون، ومهرجان سكة للفنون والتصميم، ومعرض تصميم المسرح العالمي في الشارقة، إلى جانب مشاركاتها المستمرة في مشاريع تعاونية وتجريبية في مجالي الموسيقى وفن الصوت.</div></p>

«آرت دبي» يحتضن برنامج «ضد السكون»

<p class='article-text'><div data-empty="false">في ظل توجهات دولة الإمارات نحو تعزيز الشمولية وبناء مجتمع يتيح الفرص للجميع، تبرز تجارب تسهم في تطوير المبادرات والخدمات الداعمة لأصحاب الهمم، من بينها تجربة محمد راشد حمد الغفلي، الذي شكّل حضوره في العمل الحكومي والمجتمعي نموذجاً يجمع بين الخبرة المؤسسية وروح المبادرة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">يمتلك الغفلي خبرة مهنية تمتد لأكثر من خمسة عشر عاماً، حيث ركز خلال مسيرته على تعزيز تمكين أصحاب الهمم، ودعم جودة الخدمات المقدمة لهم، بما ينسجم مع رؤية الإمارات. </div></p><p class='article-text'>ويشغل الغفلي حالياً منصب تنفيذي رئيسي لشؤون أصحاب الهمم في دائرة الشؤون الإسلامية والعمل الخيري بدبي.</p><p class='article-text'>حيث يقود منذ عام 2019 فريق شؤون أصحاب الهمم في الدائرة، ويسهم في تطوير البرامج والمبادرات الهادفة إلى تحسين تجربة المتعاملين وتعزيز شمولية الخدمات، إلى جانب توظيف الابتكار والتقنيات الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما تولى من 2021 إلى 2023 مهام مدير مكتب المتابعة والتطوير لقطاع الدعم المؤسسي بالإنابة، حيث أسهم في دعم جهود التطوير المؤسسي وتعزيز كفاءة العمل الإداري.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبدأ الغفلي مسيرته المهنية في هيئة تنمية المجتمع بدبي بين عامي 2010 و2018، حيث تنقل في عدة وظائف، وهي تجربة أسهمت في بناء خبرته في مجالات الإعلام والاتصال المؤسسي والعمل المجتمعي.</div></p><p class='article-text'>ويحمل الغفلي ماجستير تنفيذياً في الإدارة العامة من كلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية.</p><p class='article-text'>إضافة إلى بكالوريوس في الاتصال الجماهيري – مسار الصحافة المطبوعة من جامعة الشارقة، كما حصل على عدد من الدبلومات المهنية في مجالات الذكاء الاصطناعي والقيادة المؤسسية وإدارة الأعمال والعمل البرلماني والتأثير الاجتماعي.</p><h2>مبادرات</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وشارك في إطلاق مبادرات لدعم أصحاب الهمم وتعزيز مشاركتهم في المجتمع، وإطلاق منصة «مجتمع المكفوفين للذكاء الاصطناعي»، لتعريف الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بأدوات الذكاء الاصطناعي.</div></p><p class='article-text'>كما تولى منصب مدير تنفيذي لمنصة رقمية لقضايا أصحاب الهمم، وشغل عضوية المجلس الاستشاري لأصحاب الهمم لإمارة دبي وعضوية جمعية الإمارات للمعاقين بصرياً.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي المجال التدريبي يعد الغفلي مدرباً معتمداً في الاتفاقية الدولية لحقوق أصحاب الهمم، وفي المناصرة النظامية والذاتية لأصحاب الهمم، وإتيكيت التعامل مع أصحاب الهمم.</div></p><p class='article-text'>كما قدم محتوى توعوياً عبر منصات التواصل الاجتماعي، وكتب عدداً من القصائد ذات الطابع الاجتماعي والوطني، من أبرزها أوبريت «خمسين الهمم» الذي قُدم شعراً وأداءً من أصحاب الهمم بمناسبة مرور خمسين عاماً على قيام الاتحاد.</p><p class='article-text'>وشارك في عدد من الأعمال المسرحية، وحصل على عدة جوائز عن دور أول كأفضل ممثل من ذوي الإعاقة البصرية، وكتب مقالات رأي في الصحافة المحلية، وأصدر كتاباً، وقدم برنامجاً تلفزيونياً.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وخلال مسيرته المهنية، حصل الغفلي على عدد من الجوائز التقديرية، من أبرزها جائزة «الجندي المجهول» ضمن برنامج دبي للأداء الحكومي المتميز، وجائزة «فرسان الإرادة» من جامعة الدول العربية.</div></p>

قصة خبرية

إماراتي من أصحاب الهمم.. نموذج للخبرة المؤسسية وروح المبادرة

<p class='article-text'><div data-empty="false">أعلنت هيئة الشارقة للكتاب اختيار الكاتب والمسرحي المصري محمد سلماوي «شخصية العام الثقافية» للدورة الرابعة والأربعين من معرض الشارقة الدولي للكتاب 2025، تقديراً لمسيرته الأدبية الممتدة لأكثر من خمسة عقود، وإسهاماته المتميزة في المسرح والرواية، والعمل الثقافي العربي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعد محمد سلماوي أحد أبرز الأصوات الأدبية في مصر والعالم العربي، إذ شكل بإبداعه الغزير وكتاباته المسرحية والروائية المتفردة علامة فارقة في الأدب العربي المعاصر، إلى جانب دوره المؤثر في دعم قضايا المثقفين العرب والنهوض بالمشهد الثقافي العربي، وقد ترجمت أعماله إلى اللغات الإنجليزية والفرنسية والإيطالية والألمانية والرومانية والهندية والأوردية، وعرضت مسرحياته على مسارح فرنسا وإيطاليا وألمانيا والولايات المتحدة وكندا، كما نالت رواياته اهتمام النقاد والقراء على حد سواء، لما تحمله من عمق إنساني ورؤية فكرية، تعكس واقع الإنسان العربي، وتحولاته الاجتماعية. </div></p><p class='article-text'>ويحمل سلماوي في سجله المهني حضوراً فاعلاً في المشهد الثقافي المصري والعربي، فقد شغل منصب رئيس اتحاد كتاب مصر لأكثر من عشر سنوات، ورأس تحرير صحيفتي «الأهرام إبدو» و«الأهرام ويكلي» اللتين أسهمتا في إيصال الثقافة العربية إلى القارئ الأجنبي، كما اختاره الأديب العالمي نجيب محفوظ ممثلاً شخصياً عنه في مراسم تسليم جائزة نوبل للآداب في استوكهولم عام 1988.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ونال خلال مسيرته عدداً من الأوسمة والتكريمات الدولية، منها وسام الفنون والآداب الفرنسي بدرجة فارس، ووسام الاستحقاق الإيطالي، ووسام التاج البلجيكي، وجائزة السلام الكبرى من السنغال، إلى جانب جائزة الدولة التقديرية، وجائزة النيل في الآداب من جمهورية مصر العربية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب: «يمثل تكريم الكاتب الكبير محمد سلماوي امتداداً لنهج الشارقة في الاحتفاء بالرموز الثقافية العربية، التي أسهمت في صياغة الوعي الإنساني، وتطوير المشهد الأدبي في المنطقة.</div></p><p class='article-text'>وقد ترك سلماوي، من خلال أعماله المسرحية والروائية، بصمة عميقة في الثقافة العربية المعاصرة، تجسد القيم التي يؤمن بها معرض الشارقة الدولي للكتاب، وهي أن الثقافة فعل تنويري ومسؤولية إنسانية مشتركة بين المبدع والمجتمع».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف العامري: «نحتفي هذا العام برمز جمع بين الإبداع الأدبي والريادة الثقافية، وعبر في أعماله عن قضايا الإنسان العربي بصدق وجمال وعمق، ليؤكد أن الثقافة العربية قادرة على مخاطبة العالم بلغة الفن والفكر والإنسانية».</div></p><h2>تكريم يبعث الأمل</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي تصريح له حول هذا التكريم قال محمد سلماوي: «حين يأتي التكريم من الشارقة فهو يختلف عن أي تكريم آخر.</div></p><p class='article-text'>لقد أصبحت الشارقة عبر تاريخها المعاصر أحد أهم مراكز إشعاع الثقافة العربية الأصيلة، الثقافة النابعة من الانتماء العربي، في وقت تواجه الأمة العربية تحديات غير مسبوقة، تستهدف هويتها.</p><p class='article-text'>إن احتضان الشارقة سنة بعد سنة لرموز الثقافة العربية يؤكد لنا صحة خياراتنا، ويبعث فينا الأمل بأن هذه الأمة ناهضة بإذن الله بثقافتها العروبية الأصيلة، التي هي عنوان هويتنا القومية».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">يشار إلى أن محمد سلماوي ولد في القاهرة عام 1945، ودرس في كلية فيكتوريا التي خرجت الكثير من القيادات السياسية والثقافية في الوطن العربي، ثم التحق بجامعة القاهرة، حيث نال ليسانس الأدب الإنجليزي، ثم حصل على الماجستير من الجامعة الأمريكية في الاتصال الجماهيري، وعلى دبلوم مسرح شكسبير من جامعة أوكسفورد ببريطانيا، والتحق بعد عودته من الخارج بهيئة التدريس بجامعة القاهرة، قبل أن يتركها للعمل بجريدة الأهرام، بدعوة من محمد حسنين هيكل، وهو لا يزال يعمل بها كاتباً حتى اليوم، بينما يشغل أيضاً موقع رئيس مجلس إدارة جريدة «المصري اليوم» اليومية المستقلة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي رصيده الإبداعي عدد من الأعمال المسرحية، التي أرست ملامح المسرح العربي الحديث في الثمانينيات والتسعينيات، مثل «فوت علينا بكرة»، و«سالومي»، و«الجنزير»، و«القاتل خارج السجن»، كما قدم أربع روايات، من أبرزها «الخرز الملون»، التي صدرت ترجمتها الفرنسية عن دار «أرشيبل» في باريس، و«أجنحة الفراشة»، التي تنبأت بثورة يناير المصرية، و«زهرة النار»، التي تناولت صراع الجيل الجديد مع القيود.</div></p>

تقديراً لمسيرته الأدبية الممتدة لـ5 عقود

محمد سلماوي «شخصية العام الثقافية» في «الشارقة للكتاب»

<h2>الطلبة أكدوا الدور المهم للجائزة في تحفيز الإبداع في مختلف المجالات الإعلامية</h2><h2>أعربوا عن تقديرهم لإسهامات دبي في النهوض بالعمل الإعلامي العربي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">حرصت دبي منذ عقود على أن يكون لها دور ملموس ومؤثر في النهوض بالعمل الإعلامي العربي، وكان تأسيس نادي دبي للصحافة في العام 1999، بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بمثابة الخطوة الأولى في مسيرة استمرت على مدار أكثر من 25 عاماً واصلت خلالها الإمارة دفع الجهود الرامية لتحقيق رؤيتها لمستقبل الإعلام العربي كإعلام له صوته المسموع والمؤثر بقدرات تميزه وتعزز قدراته التنافسية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وانطلقت من دبي جهود ومبادرات ومشاريع عديدة تضافرت فيما بينها لتعزز مكانتها قوة دفع إيجابية لمسيرة العمل الإعلامي.</div></p><p class='article-text'>ما أهّلها لاختيارها من قبل مجلس وزراء الإعلام العرب عاصمة للإعلام العربي لعامين متتاليين، بينما كان لنادي دبي للصحافة نصيب وافر من تلك المبادرات والمشاريع، في صدارتها «منتدى الإعلام العربي»، و«جائزة الصحافة العربية»، اللذان شهدا أيضاً تطويراً كبيراً، حتى أصبح لدينا اليوم «قمة الإعلام العربي» المظلة الجامعة للمنتدى، والجائزة التي أصبحت «جائزة الإعلام العربي»، وإلى جانبهما «المنتدى الإعلامي العربي للشباب»، وقمة وجائزة رواد التواصل الاجتماعي العرب، إضافة إلى جائزة الإعلام للشباب العربي «إبداع»، لتكون القمة بمختلف مكوناتها الحدث الأبرز والتجمع الأكبر للقائمين على العمل الإعلامي والمعنيين به من مختلف أنحاء المنطقة والعالم.</p><h2>جائزة إبداع</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وجاء إحياء جائزة إبداع لتعود بحلة جديدة بعد توقف دام 16 عاماً، لتؤكد أهمية إيجاد محفزات تدفع الشباب إلى التميز في المجال الإعلامي بدءاً من المرحلة الأكاديمية، حيث تُعنى الجائزة بطلبة وطالبات الإعلام العرب في مختلف أنحاء المنطقة والعالم، وتُمنح للمتفوقين منهم أصحاب الطاقات الخلاقة والقدرة على الإبداع في مختلف مجالات العمل الإعلامي.</div></p><h2>الدورة التاسعة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وتأتي الدورة التاسعة لجائزة الإعلام للشباب العربي «إبداع» في هيئتها الجديدة امتداداً لجائزة «إبداع» لطلاب الإعلام، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، في العام 2001، كمنصة هدفها اكتشاف الكفاءات المتميزة بين دارسي الإعلام العرب، ومنح مؤسسات الإعلام العربية الفرصة للاستفادة من تلك الكفاءات لتكون بذلك جسراً يصل بين الجانبين الأكاديمي والمهني في المجال الإعلامي، ويسهم في اكتشاف أفضل العناصر المبدعة من الشباب الذين تخصصوا في دراسة الإعلام بمختلف فروعه.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن المقرر تكريم الفائزين بجوائز «إبداع» خلال اليوم الأول من فعاليات «قمة الإعلام العربي 2025»، التي ينظمها نادي دبي للصحافة خلال الفترة من 26 إلى 28 مايو الجاري، مع استقطاب القمة لفيفاً من أهم الرموز السياسية والقامات الفكرية والقيادات الإعلامية في المنطقة والعالم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقد لاقى الإعلان عن تنظيم جائزة إبداع مرة أخرى ترحيباً واسعاً في الأوساط الأكاديمية سواء المحلية أو العربية، وردود فعل إيجابية من قبل دارسي علوم الإعلام في دولة الإمارات ومختلف الدول العربية، الذين أعربوا عن تقديرهم لإسهامات دبي في دعم قطاع الإعلام بدءاً من المرحلة الأكاديمية، وفكرة الجائزة وما تسعى إليه من تحفيز الإبداع في مختلف المجالات الإعلامية، مع استحداث فئات تواكب التطور الكبير في مجالات الإعلام في ضوء التقدم التكنولوجي وما أثمره من مساحات أرحب للإبداع في الإعلام.</div></p><h2>منصة رائدة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">واعتبر حسن الظنحاني، الطالب في جامعة الإمارات تخصص الاتصال الجماهيري، جائزة «إبداع» منصة رائدة تمنح طلاب الإعلام فرصة حقيقية لإبراز مواهبهم وتنمية مهاراتهم الإعلامية في بيئة تنافسية ملهمة، وقال: «أنظر إلى مشاركتي في هذه الجائزة على أنها إضافة مهمة، إذ تمكننا الجائزة من تحويل ما تعلمناه نظرياً إلى تطبيقات عملية تسهم في صقل خبراتنا وتعزز ثقتنا بأنفسنا كممارسين في هذا المجال».</div></p><h2>مشهد إعلامي شاب</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأعربت سلامة الشامسي، طالبة الاتصال الجماهيري في جامعة الإمارات، عن فخرها بالمشاركة في جائزة «إبداع»، وأبدت أمنيتها في أن تكون من الطلاب المكرمين، وقالت: «تعد جائزة الإعلام للشباب العربي فرصة مميزة لإبراز طاقات الشباب وإبداعاتهم في مجالات الإعلام المختلفة، كما أنها منصة تعزز من دور الإعلام باكتشاف المواهب الواعدة.</div></p><p class='article-text'>مشاركتنا في الجائزة تمثل لحظة فخر لنا، فنحن نرى فيها مساحة للتعبير عن طموحاتنا، وفرصة للإسهام في بناء مشهد إعلامي شبابي أكثر وعياً وتأثيراً. لقد حفزتنا الجائزة على مزيد من الابتكار والتطوير، كما منحتنا الدافع لتقديم أفضل ما لدينا لتقديم أعمال على قدر كبير من التميز».</p><h2>تحفيز على المشاركة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">إيما بيار مخول، الطالبة في كلية الإعلام بالجامعة اللبنانية، قالت إنها عرفت بالجائزة عن طريق أساتذتها في الكلية، الذين تحدثوا إلى الطلبة بحماس عن الجائزة وأهميتها، وحفزوهم على المشاركة، وأثرها في التشجيع على الإبداع والتميز، كونها على نطاق عربي واسع، مع أهمية الاستفادة من هذه الفرصة لتطوير المهارات الإعلامية للشباب.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت إن طريقة عرض الفكرة جعلت الطلاب ينظرون للجائزة كخطوة مهمة يمكن أن تفتح لهم آفاقاً جديدة على المستويين المهني والأكاديمي.</div></p><h2>فكر خارج الصندوق</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن المملكة الأردنية الهاشمية، اعتبر عمر مجدي عبدالواحد الجعافرة، بكالوريوس الإعلام تخصص الإذاعة والتلفزيون بجامعة اليرموك، أن «إبداع» بمثابة دعوة مهمة لطلاب الإعلام للتفكير خارج الصندوق، والميل إلى الإبداع، والابتعاد على القوالب الإعلامية التقليدية، ومتابعة التطور الكبير الحاصل في المجال الإعلامي في ضوء الثورة التكنولوجية الكبيرة التي أسهمت في استحداث مفاهيم ومعايير جديدة للتميز الإعلامي.</div></p><h2>المسار المهني</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت جانيت شربل سلامة، الطالبة في السنة الثالثة في كلية الإعلام بالجامعة اللبنانية، إن «إبداع» مبادرة رائدة في تحفيز طلبة الإعلام على التميز والإنتاج الخلاق، فهي لا تكتفي فقط بتكريم الفائزين، بل تفتح آفاقاً واسعة أمام جميع المشاركين للتعبير عن طموحاتهم المهنية، فضلاً عن كون الجائزة تشكل منصة عملية تساعد الطالب على الخروج من الإطار النظري إلى ميدان التجربة والتحدي، وتعزز ثقته بقدراته وتسهم في بناء روح التنافس الإيجابي بين المشاركين، فضلاً عن أنها تدفع الطالب إلى تقديم الأفضل ليس للفوز فقط، بل لإثبات حضوره في الحقل الإعلامي.</div></p><h2>مواكبة التطور</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">غلا القحطاني، طالبة البكالوريوس بكلية الاتصال والإعلام، قسم الصحافة والإعلام الرقمي في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، المملكة العربية السعودية، أثنت على تخصيص الجائزة فئات تواكب التطور الحاصل في المجال الإعلامي مثل البودكاست، والألعاب الإلكترونية، والوسائط المتعددة، وقالت إن الجائزة تحفز الطلاب على الإبداع والابتكار في طرح الأفكار وتنفيذ المشاريع، وتتيح لهم أيضاً إبراز قدراتهم في مجالات الإعلام، حيث روعي في فئاتها التنوع والشمولية.</div></p><h2>جولة عربية</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأعربت سلمى أحمد الموافي، الطالبة في كلية الإعلام والاتصال الجماهيري بالجامعة البريطانية في مصر، عن سعادتها بكونها من الطلبات اللائي حظين بفرصة لقاء وفد نادي دبي للصحافة عند زيارته للجامعة في إطار الجولة التي قام بها الوفد في عدد من الدول العربية للتعريف بالجائزة من خلال لقاءات تم تنظيمها في مجموعة من الجامعات التي تدخل التخصصات الإعلامية ضمن برامجها الأكاديمية.</div></p><h2>منصات التواصل</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ومن الجمهورية التونسية، قالت سماح بنت أحمد غرسلي، الطالبة في معهد الصحافة وعلوم الأخبار: «علمت بجائزة الإبداع عن طريق منصات التواصل الاجتماعي، وكانت زميلة لي قد نشرت عنها على صفحتها، فتشجعت للمشاركة فيها وإرسال عملي، خصوصاً أن مثل هذه الفرص المتمثلة في تشجيع الطلبة على الإبداع والإنتاج قليلة في العالم العربي».</div></p><h2>سوق العمل</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدت نهيلة بوستة، الطالبة في المعهد العالي للإعلام والاتصال بالرباط، المملكة المغربية، أهمية المنصات الرقمية في عالم الإعلام اليوم، وقالت إنها علمت بجائزة «إبداع» عن طريق واحدة من أبرز تلك المنصات، مشيرة إلى أن «إبداع» جاءت مواكبة للتطور السريع في عالم الإعلام، بتضمين فئات تراعي تخصصات يقبل الشباب اليوم على دراستها.</div></p>

أشادوا بإعادة تنظيم الجائزة تحت مظلة «قمة الإعلام العربي»

طلاب إعلام عرب: «إبداع» منصة لتنمية المهارات في بيئة تنافسية

وسط آمال أن يعيد إليها مجداً فقدته على يد أبنائها!

الذكاء الاصطناعي هل يطور طرائق تدريس اللغة العربية؟

الذكاء الاصطناعي.. هل يعلمنا اللغة العربية؟

<p>أكد أكاديميون، أن العالم يواجه تهديدات متزايدة من الكوارث والأزمات، سواء كانت طبيعية أو من صنع الإنسان، والتي من المحتمل أن تؤدي إلى أضرار وتأثيرات سلبية على المجتمعات، والدول في جميع نواحي الحياة الاقتصادية، والاجتماعية والصحية وغيرها، لافتين إلى ضرورة طرح تخصصات جامعية في إدارة الكوارث والأزمات، تعنى بتأهيل وتطوير القيادات في مجالات إدارة الكوارث والأزمات وإكسابهم وتزويدهم بالمعارف والمهارات، إضافة إلى تطوير مناهج جديدة لحل المشكلات للتعامل مع مراحل إدارة الكوارث مستقبلاً، والتي تشمل مرحلة الاستعداد، التخطيط، المواجهة، الاستجابة، ومرحلة التعافي وإعادة البناء.</p>
<p>وأضافوا أن الكوارث الطبيعية والأزمات، تعد من التحديات التي تواجه البشرية بشكل متزايد في العصر الحديث، خصوصاً فيما يتعلق بالتغيرات المناخية، ومنها منخفض الهدير الذي تعرضت له الإمارات أخيراً.</p>
<p>وشددوا على أن هذا الأمر يتطلب من الجامعات الاستعداد لأي طارئ، وإنشاء تخصصات جامعية لمواجهة هذه الأزمات بشكل علمي ممنهج، بحيث تضاف هذه القيمة الأكاديمية إلى نظيراتها من المؤسسات ذات الصلة في الدولة، بالتعامل مع الكوارث وإدارتها باحترافية، عطفاً على تصميم وإدارة مستشعرات ذكية تعتمد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وطائرات الدرون المسيرة في قياس مستوى جريان وامتلاء الأودية، بحيث يمكن التحذير من أخطار الأمطار الغزيرة في الوقت المناسب، وكذلك بحث الآلية الخاصة بإعادة تدوير والاستفادة منها.</p>
<p>وأجمعوا على المكاسب المتوقعة في حال إنشاء هذه التخصصات في جامعات الدولة، مثل الحد من الخسائر البشرية والمادية، وتعزيز شعور الرضا والثقة لدى جميع أفراد المجتمع تجاه الكوادر المؤهلة، ورفع تنافسية الجامعات الوطنية على المستويين الإقليمي والدولي وزيادة جاذبيتها للطلاب الأجانب.</p>
<p>تعزيز<br/>
وذكر الدكتور حميد مجول النعيمي، مدير جامعة الشارقة مدير عام أكاديمية الشارقة لعلوم وتكنولوجيا الفضاء والفلك، رئيس الاتحاد العربي لعلوم الفضاء والفلك، أن الجامعة قررت وبتوجيهات من سمو الشيخ سلطان بن أحمد القاسمي نائب حاكم الشارقة، رئيس الجامعة، إنشاء «مركز الشارقة الذكي لإدارة مخاطر الطقس والتغيرات المناخية»، والذي ستعمل الجامعة من خلاله على الاستفادة من الخبرات الأكاديمية والبحثية لأعضاء الهيئة التدريسية والباحثين بالجامعة في مختلف تخصصات الهندسة، والعلوم الطبية والصحية، والعلوم، والحوسبة والمعلوماتية، والعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية لتحقيق الأهداف المرجوة للمركز، بما في ذلك تعزيز دور الجامعة البحثي التطبيقي في خدمة المجتمع الإماراتي عامةً، والشارقة خاصةً.</p>
<p>صور طيفية<br/>
وقال الدكتور حميد مجول النعيمي إن الجامعة ستستخدم الصور الطيفية للأقمار الصناعية المكعبة التي تصمم وتصنع من قبل أكاديمية الشارقة لعلوم وتكنولوجيا الفضاء، وكذلك تصميم وإدارة مستشعرات ذكية تعتمد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وطائرات الدرون المسيرة في قياس مستوى جريان وامتلاء الأودية، بحيث يمكن التحذير من أخطار الأمطار الغزيرة في الوقت المناسب، مشيراً إلى أن ظاهرة التأثيرات السلبية للتغيرات المناخية، هي ظاهرة متشعبة وتتطلب تكاتف جهود وتعاوناً من التخصصات العلمية والبحثية والمجتمعية.</p>
<p>ولفت المتحدث إلى أن الإمارات تعاملت باحترافية مع الحالة الجوية التي سادت مؤخراً، وذلك من خلال الموقف العادل والمسؤول من الحكومة والشعب، في حشد كافة الوسائل والإمكانات البشرية والمادية ومختلف الأدوات والمهام.</p>
<p>تحديات<br/>
من جهته أفاد الدكتور عيسى البستكي رئيس جامعة دبي، بأن الجامعة بصدد طرح برامج تخصصات جديدة في إدارة الكوارث والأزمات، وبأن الجامعة تحتضن (مركز علوم المستقبل)، والذي يضم تحت مظلته (مختبر السيناريوهات)، المختص بالدراسات المستقبلية ويضع سيناريوهات مختلفة للعديد من التحديات المستقبلية التي قد تواجه الدولة، والعالم في مختلف المناحي المناخية والبيئة والاقتصادية، وغيرها، ومن ثم يضع حلولاً مبتكرة لكل سيناريو على حدة.</p>
<p>وذكر رئيس جامعة دبي، مثالاً على أحد السيناريوهات التي درسها المختبر، وهو فرضية ارتفاع مستوى المياه حيث تم وضع عدد من السيناريوهات لهذه الفرضية، والتعامل معها بوضع الحلول لكل سيناريو تفادياً لحدوث أضرار.</p>
<p>استثمار<br/>
وأكد الدكتور جلال حاتم مدير جامعة أم القيوين، على ضرورة أن يكون للجامعات والمؤسسات الأكاديمية دوراً حال وقوع الكوارث الطبيعية، من خلال وضع خطط شاملة استعداداً للكوارث، على أن تتضمن بروتوكولات الاستجابة للظواهر الجوية الشديدة، والكوارث الطبيعية، وحالات الطوارئ الأخرى، وأبرز تلك الخطط إجراءات الإخلاء واستراتيجيات الاتصال والتنسيق مع السلطات ذات الصلة، والتكيف مع تغير المناخ، من خلال تطوير حرم الجامعات بدمج استراتيجيات التكيف مع تغير المناخ، من خلال إجراءات تقييم لمواضع الضعف، وتحديد المخاطر المناخية، وتنفيذ تدابير للتكيف مع الظروف البيئية المتغيرة والتقلبات المناخية المفاجئة.</p>
<p>وأضاف: ومن الجاهزية أيضاً تثقيف الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين حول تأثيرات الطقس والعوامل الطبيعية، وتعزيز السلوك والممارسات المستدامة للتخفيف من تلك الآثار، كما يمكن دمج موضوعات تغير المناخ والاستدامة في الخطط الدراسية، وتقديم البرامج التدريبية لحالات الطوارئ.</p>
<p>بحث وابتكار<br/>
وقال إن البحث والابتكار يلعبان دوراً مهماً في درء المخاطر، وعلى الجامعات والمؤسسات الأكاديمية دعم الأبحاث التي تركز على فهم تأثيرات الطقس والعوامل الطبيعية، وتطوير حلول مبتكرة للتخفيف من الآثار الجوية، ومشاركة المجتمع لبناء القدرة على الصمود والتخفيف من حدة آثار تلك التحديات، لافتاً إلى أن جامعة أم القيوين توفر تخصص الاتصال والأزمات في كلية الاتصال الجماهيري، وتعد الكلية الأولى التي تمنح درجة البكالوريوس في الاتصال والأزمات عربياً.</p>
<p>خطط<br/>
من جانبه، أكد الدكتور حسام حمدي، مدير جامعة الخليج الطبية، أن للجامعات دوراً مهماً في التصدي للآثار السالبة للحالات الجوية وتغيرات الطقس المتطرفة، وذلك من خلال وضع خطط استراتيجية حتى تكون كافة الجامعات خضراء، الأمر الذي يسهم في تخفيض عملية الارتفاع الحراري، وتخفيض الطاقة، وهو ما تتبعه جامعة الخليج، إضافة إلى الاهتمام بصحة البيئة كجزء مكون وأساسي في تناول مقررات الصحة العامة.</p>
<p>وقال: يوجد حالياً في الجامعة مركز الدراسات لتدريب العاملين في مجال الكوارث، لتأهيلهم في كيفية التعامل مع الكوارث، وذلك بالتعاون مع مركز (جاهزية)، في أبوظبي، كما أن هناك دورات تدريبية لكافة العاملين بالجامعة، سواء أكانوا طلبة أم هيئة تدريس أم موظفين.</p>
<p>بدوره قال الدكتور عصام الكردي رئيس جامعة العلمين الدولية، إن ثمة حاجة ملحة لطرح تخصصات وبرامج تتماشى مع التغييرات المناخية وتواكب هذه الظواهر التي كانت بعيدة إلى حد ما عن منطقتنا.</p>
<p>خرائط<br/>
وأضاف: هناك خرائط تحدد أماكن أحزمة الزلازل في العالم وكذلك مراكز تكون الأعاصير ويحدد الخبراء هذه الظاهرة لكل منطقة بناء على الدراسات التاريخية وتكرار حدوثها لكل منطقة، مشيراً إلى أن دراسة هذه الظواهر أثبتت أن فترة تكرار حدوث ذروتها تتراوح بين 50 إلى 100 عام، وتسمى فترة العودة أو فترة التكرار، حيث تؤثر هذه الظواهر على المباني والمنشآت والطرق والبنية التحتية بشكل يصل إلى حد التدمير في بعض الأحيان إذا لم يتم اعتماد تصاميم لهذه المباني تقاوم هذه الزلازل.</p>
<p>وقال: من هذا المنطلق يأتي دور تخصصات الهندسة الإنشائية في تحديد سرعة الرياح أو قوة الزلزال التي قد يتعرض لها المبنى خلال فترة وجوده والتي تقدر عادة بـ50 عاماً.</p>
<p>من جهته قال الدكتور فراس النائب، مستشار كلية الإعلام في الجامعة الأمريكية في الإمارات، رئيس مركز استراتيجيا للدراسات، إنه لطالما كانت للطبيعة كلمتها مهما ارتقت الحضارة، ولكن للإنسان بالمقابل العمل على تطويعها بقدر امتلاكه لقوة العلم، ومن هنا تتأتى مسؤولية المؤسسات العلمية على اختلافها لتسهم في خدمة مجتمعاتها ودولها والعالم أجمع، كما أنه كلما أسست تلك المؤسسات، والأكاديمية منها ـ خصوصاً ـ للأبحاث والمناهج العلمية المتعلقة بالمناخ والعوامل الطبيعية، كان لذلك دور حيوي رديفٌ للحكومات على مواجهة الأزمات والكوارث المحدقة والناجمة عنها.</p>
<p>أثر<br/>
وأضاف: لعل للمناهج الدراسية أثراً في تهيئة المجتمعات - والشرائح الشبابية منها خاصة - على معرفة سبل المواجهة والمساندة تطوعاً أو عملاَ وامتهاناً ضمن المؤسسات الحكومية والخاصة المخصصة لذلك الهدف المتجسد بإدارة الأزمات والكوارث، الأمر الذي يعلي من شأن هكذا تخصصات دراسية ويوجب تضمينها في الاختصاصات المختلفة كالإدارة، والهندسة والعلوم الطبية، والإعلام، والجغرافيا، والكليات الشرطية، إلى جانب إرسائها كاختصاص مستقل بنفسه يُعنى بالأزمات والكوارث، إدارياً وطبياً وهندسياً وإعلامياً وشُرطياً، كجامعٍ لهذا الحيز المتعلق بالعوامل الطبيعية والأزمات والكوارث ما بين التخصصات المختلفة.</p>
<p>من جانبه، أكد الدكتور أحمد مراد، النائب المشارك للبحث العلمي في جامعة الإمارات، أن على الجامعات مواكبة تخصصاتها وبرامجها الأكاديمية، بما يعكس التطور على المستوى العالمي، من خلال طرح التخصصات ذات العلاقة بتأثير المناخ وتداعياته، مشدداً على ضرورة أن يتم النظر في تخصص إدارة الطوارئ والأزمات بطريقة تكاملية، وليس من زاوية واحدة فقط، بل وبطريقة استشرافية، وباستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة التي من شأنها أن تسهم وبفعالية في استشراف مستقبل الكوارث، وماهية التعامل معها والسيطرة عليها.</p>
<p>منظومة وطنية<br/>
من جهته أوضح الدكتور سيف النيادي، أستاذ مساعد في جامعة العين، أن دولة الإمارات تتبوأ وبجدارة مركزاً متقدماً على المستوى الإقليمي والعالمي على صعيد بناء منظومة وطنية متكاملة للطوارئ والأزمات، وليس هذا فحسب، إذ تعتبر الإمارات بتوجيهات ودعم قيادتها الرشيدة، واحدة من أهم عناصر المواجهة الدولية لتخفيف آثار الأزمات والكوارث، وذلك بفضل مبادراتها الإنسانية الاستثنائية، مشدداً على ضرورة طرح تخصصات جامعية في إدارة الطوارئ والأزمات، على أن يكون برؤية فاحصة، وغير نمطية، بل واستشرافاً دقيقاً للمستقبل الذي يحمل الكثير من التحديات، لاسيما في مجال الأحوال الجوية والمخاطر الصحية، لافتاً إلى أن طرح تخصصات رائدة في إدارة الطوارئ والأزمات من شأنه يُخرج كوادر وطنية متخصصة، وفي أتم الاستعداد والجاهزية للتعامل الناجح مع حالات الطوارئ والأزمات، للحد من آثارها، وذلك من خلال التعاون وتضافر الجهود المحلية، كما أن طرح تلك التخصصات سيؤدي إلى تأسيس قاعدة وطنية قادرة على التعامل والاستجابة مع الأحداث، والمواقف المختلفة والإجراءات مهما بلغت صعوباتها وتحدياتها.</p>
<p>مؤكداً على ضرورة التدريب العملي للخريجين في إدارة الطوارئ والأزمات وذلك في الجهات المعنية في الدولة، وضرورة تزويدها بالخبرات التي تأخذ بأيديهم لتحقيق النجاح في هذا المجال.</p>
<p>فهم عميق<br/>
بدوره، قال يوسف نزال أستاذ ورئيس قسم العلوم الطبيعية والبيئية بجامعة زايد أبوظبي، إن إدارة الأزمات والطوارئ، تعد مجالاً حيوياً يتطلب فهماً عميقاً وتخصصاً دقيقاً للتعامل مع التحديات المختلفة التي تواجه المجتمع سواء كانت طبيعية أو إنسانية أو تكنولوجية، كما أن وجود تخصصات في الأزمات بجامعات الدولة يلعب دوراً حاسماً في تأهيل الكوادر البشرية المؤهلة للتصدي لهذه الأزمات بفاعلية.</p>
<p>وأشار إلى عدة شروط لابد من توافرها، وهي إعداد برامج تعليمية متخصصة في مجال إدارة الأزمات والطوارئ، لكي تسهم في تأهيل كوادر مجهزة بالمعرفة والمهارات للتعامل مع سيناريوهات الأزمات المختلفة بشكل فعال، إضافة إلى تعزيز الوعي والتحليل الاستراتيجي فيما يخص هذه التخصصات، وتصميم برامج دراسية تتضمن مقررات متخصصة بأنواع الأزمات المحتملة على أن تغطي المعرفة النظرية والتطبيقية، وتطوير استراتيجيات وحلول جديدة.</p>
<p>قطاعات<br/>
وأكد نزال على الدور الكبير للبحث والتطوير في تخصصات إدارة الكوارث ليشمل قطاعات التكنولوجيا الطبية، التخطيط الحضري، والمناخ والعلوم الطبيعية، ما يسهم في تطوير حلول فعالة ومبتكرة لمواجهة الكوارث الطارئة، إضافة إلى أهمية التعاون وإبرام الشراكات المتعددة بين المؤسسات الحكومية والقطاع الخاص، وتبادل الخبرات على المستوى الدولي والإقليمي، وتأمين التجهيزات والمعدات اللازمة لتدريب الطلاب والباحثين على التعامل مع الأوضاع الطارئة بشكل آمن وفعال، لافتاً إلى المكاسب المتوقعة في حال إنشاء تخصصات معنية بالأزمات والكوارث في جامعات الدولة، أبرزها الحد من الخسائر البشرية والمادية، إذ إنها توجد فرقاً متخصصة للتعامل مع أي طارئ، ما يجنب أي خسائر اقتصادية كبيرة متوقعة، كما أنها تعزز شعور الرضا والثقة لدى جميع أفراد المجتمع اتجاه هذه الكوادر المؤهلة للتعامل مع هذه الأزمات، إضافة إلى رفع تنافسية الجامعات الإماراتية على المستويين الإقليمي والدولي وزيادة جاذبيتها للطلاب الأجانب.</p>

الإمارات

تعليم

Education

أكاديميون: الخطوة ترفع تنافسية الجامعات الوطنية إقليمياً ودولياً

طرح تخصصات جامعية في إدارة الكوارث والأزمات يقلل من «التأثيرات السلبية»

4452017.jpg

أكد أكاديميون، أن العالم يواجه تهديدات متزايدة من الكوارث والأزمات، سواء كانت طبيعية أو من صنع الإنسان، والتي من المحتمل أن تؤدي إلى أضرار وتأثيرات سلبية على المجتمعات،

<p>أطلقت جامعة أم القيوين برنامج الاتصال والأزمات والصحافة الرقمية، الذي يعد الأول من نوعه يتم اعتماده على مستوى الدولة لدرجة البكالوريوس، ويدرس به حالياً 230 طالباً وطالبة.</p>
<p>وقال الدكتور جلال حاتم مدير جامعة أم القيوين لـ«البيان»: «إن أهم ما يميّز هذا البرنامج هو تناول طبيعة الأزمات بمختلف أشكالها وكيفية التعامل معها إعلامياً، كما يزود الخريجين بمهارات مستقبلية تمكنهم من التعاطي من الأزمات بناءً على أسس علمية».</p>
<p>وأضاف حاتم: إن «جامعة أم القيوين أتمت استعدادها للفصل الثاني من العام الجامعي 2023 – 2024 باعتماد عدد من البرامج الأكاديمية الجديدة، أبرزها «برنامج الاتصال والأزمات والصحافة الرقمية»، إلى جانب تهيئة كافة المتطلبات التي من شأنها أن تسهم في تحسين البيئة التعليمية الجامعية».</p>
<p>وتابع: إن «الجامعة استقبلت أكثر من 270 طالباً وطالبة خلال الفصل الثاني، ليصبح عدد الطلبة في كافة الكليات 950 طالباً وطالبة، موزعين على مختلف كليات الجامعة، وهي كلية القانون، وإدارة الأعمال، والاتصال الجماهيري، والآداب والعلوم، كما سيتم خلال ذلك الفصل تدشين فعاليات مركز اقتصاد المستقبل، وهو مركز يعنى بالاستدامة والرقمنة».</p>
<p><strong>استيفاء المتطلبات</strong></p>
<p>ولفت مدير الجامعة إلى أن «برنامج الاتصال والأزمات والصحافة الرقمية يعد الأول من نوعه يتم اعتماده على مستوى الدولة لدرجة البكالوريوس، كما تم استيفاء متطلبات لجان المراجعة الخارجية لاعتماد ماجستير القانون العام والخاص والجنائي، وكذلك التحكيم، إضافة إلى برامج أخرى تسعى الجامعة إلى اعتمادها في ضوء استيفاء متطلبات المراجعة الخارجية، منها برنامج التسويق الرقمي، وبرنامج نظم معلومات الأعمال».سوق العمل</p>
<p>وتابع مدير جامعة أم القيوين: إن «البرامج التي تطرحها الجامعة تتلاءم مع سوق العمل الحديث، وتتم دراستها قبل إرسالها للاعتماد الأكاديمي، من خلال لقاءات مع أصحاب العمل والشركات، ومن تلك التخصصات الاتصال والأزمات، والذي حظي بإقبال كبير من الطلبة الجدد، كما أن كافة البرامج الأكاديمية التي تطرحها الجامعة تتواكب مع احتياجات سوق العمل والوظائف الجديدة».</p>
<p>وأوضح أن «الفصل سيشهد تدشين فعاليات مركز اقتصاد المستقبل، وهو مركز يعنى بالاستدامة والرقمنة، فالجامعة نشطة في المشاركة في كافة الفعاليات المتعلقة بالاستدامة، سواء داخل الدولة أو خارجها، وستشارك الجامعة في المؤتمر العالمي الثاني عشر في التعليم البيئي المزمع عقده في التاسع والعشرين من يناير، ويستمر حتى الثاني من فبراير المقبل في مركز أبوظبي الوطني للمعارض، لافتاً إلى أن جامعة أم القيوين لديها ارتباط وثيق ببرنامج «نافس» الذي يستهدف زيادة معدلات توطين الوظائف، كما تعمل الجامعة على دعم الموظفين المواطنين وتزويدهم بالخبرات اللازمة لأداء وظائفهم على أكمل وجه».</p>

جامعة أم القيوين تعتمد «برنامج الاتصال والأزمات والصحافة الرقمية»

4376696.jpg

أطلقت جامعة أم القيوين برنامج الاتصال والأزمات والصحافة الرقمية، الذي يعد الأول من نوعه يتم اعتماده على مستوى الدولة لدرجة البكالوريوس، ويدرس به حالياً 230 طالباً وطالبة.

<p>كرم الأستاذ الدكتور عواد الخلف مدير الجامعة القاسمية، طلبة كلية الاتصال الفائزين بالمركز الأول في فئة الأفلام التسجيلية على مستوى الدول العربية والأفريقية بمسابقة الإبداع الإعلامي والتي أقيمت بالقاهرة، وذلك عن فيلم «الاستدامة إشراقة مستقبلنا» والذي يتناول «البعد الاتصالي في البيئة المستدامة بإمارة الشارقة».</p>
<p>حضر تكريم الطلبة الأستاذ الدكتور هشام عباس زكريا عميد كلية الاتصال ود. بسام المكاوي رئيس قسم الاتصال الجماهيري بالكلية.</p>
<p>وأوضح الأستاذ الدكتور عواد الخلف، لدى لقائه الخريجين الفائزين، أن مشاريع التخرج يجب أن تستمر لتصبح مشاريع كبيرة تقتحم أسواق العمل، داعياً الطلبة للاستفادة من الإمكانيات الكبيرة المتوافرة بكلية الاتصال من حيث الإستوديوهات الإذاعية والتلفزيونية. </p>
<p>يذكر أن المسابقة تنظمها مؤسسة الإعلام والتحول الرقمي بالقاهرة بمشاركة 98 جامعة وكلية وكياناً تعليمياً في الوطن العربي والقارة الأفريقية، وبلغ عدد المشروعات المقدمة 496 مشروعاً.</p>

«الجامعة القاسمية» تكرم طلبتها الفائزين بمسابقة الإبداع الإعلامي بالقاهرة

الشارقة

<p>نظمت دائرة بلدية أم القيوين ورشة علمية للتوعية بمخاطر التصحر لطلبة كلية الاتصال الجماهيري بجامعة أم القيوين ضمن مشروع تخرج طلبة الجامعة، وذلك تعزيزاً لعلاقات التعاون والشراكة مع المؤسسات التعليمية لترسيخ الثقافة الزراعية لدى الطلبة، وقدم الورشة المهندس طلال محمد سعيفان رئيس قسم الزراعة بحضور موظفي دائرة البلدية والهيئة الأكاديمية بالجامعة وعدد من الطلبة .</p>
<p> </p>
<p><strong>تصحر</strong></p>
<p>واستهل الحديث رئيس قسم الزراعة عن أسباب التصحر ومخاطره وكيفية مكافحته، وقدم شرحاً وافياً مدعماً بالوسائل العلمية، كما قدم العديد من التوصيات الواجب مراعاتها للتصدي لتغير المناخ، وتأكيد القدرة على الجمع في آن واحد بين معالجة التحديات ومواصلة التنمية الاقتصادية، واستخدام الموارد الطبيعية بشكل مستدام، وفي نهاية الورشة طرح الطلبة وأعضاء هيئة التدريس العديد من التساؤلات أجاب عنها رئيس قسم الزراعة، كما أكد الجميع أهمية المشاركة المجتمعية في مكافحة ظاهرة التصحر.</p>
<p> </p>

ورشة للتوعية بمخاطر التصحر لطلاب جامعة أم القيوين

target901164104180242217.jpg

نظمت دائرة بلدية أم القيوين ورشة علمية للتوعية بمخاطر التصحر لطلبة كلية الاتصال الجماهيري بجامعة أم القيوين ضمن مشروع تخرج طلبة الجامعة.

<p>نظمت كلية الاتصال في جامعة الشارقة المعرض الخامس عشر لمشاريع تخرج الطلبة تحت شعار «تميزنا مستدام»، وذلك تزامناً مع عام الاستدامة 2023، حيث قدم 159 خريجاً وخريجة من مختلف أقسام وتخصصات الكلية أكثر من 76 مشروعاً، منها 5 مشروعات بالتعاون مع كلية الفنون الجميلة والتصميم، بحضور الدكتور حميد مجول النعيمي مدير جامعة الشارقة، واللواء سيف الزري الشامسي قائد عام شرطة الشارقة، وإينيغو دي بالاسيو سفير المملكة الإسبانية لدى الإمارات.</p>
<p>وضم المعرض العديد من المشاريع المتميزة لطلبة الكلية من مختلف الأقسام، حيث عرض قسم العلاقات العامة 29 مشروع تخرج مقدم من 76 طالباً وطالبة، تناولت موضوعات متنوعة تركز على تطوير خطط اتصال شاملة بهدف إبراز مفهوم الاستدامة في الجوانب الصحية والبيئية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية، وذلك من خلال نشر الوعي وتعزيز الممارسات الصحيحة بين أفراد المجتمع.</p>
<p><strong>19 مشروعاً</strong></p>
<p>كما قدم قسم الاتصال الجماهيري تخصص التصميم الإعلامي الرقمي 19 مشروعاً من 36 طالباً وطالبة، شملت مشاريع رقمية تعتمد على تقنية الذكاء الاصطناعي لتواكب التطورات والتحولات التكنولوجية في عالم الأنظمة الرقمية، وذلك بالشراكة مع جهات مهنية متخصصة في هذا المجال، أما تخصص الإذاعة والتلفزيون، فقد عرض 24 فيلماً من إعداد 38 طالباً وطالبة، وتناولت المواضيع عدداً من القضايا والأفكار المميزة لمشاريع تركز على خدمة المجتمع وتسهم في الترويج لأبرز المعالم المعمارية والبيئية في الشارقة، وتسلط الضوء على عدد من القيم الإنسانية والاجتماعية.</p>
<p>بالإضافة إلى تخصص الاتصال الجماهيري باللغة الإنجليزية الذي قدم 4 مشاريع من 9 طلاب وطالبات، لعرض عدد من المحاور المتنوعة التي برزت مهارات الطلبة في المزج بين التطبيق النظري والعملي وتنفيذ مشاريع ذات أهمية كبيرة في المجتمع، وذلك تحت إشراف الأستاذ أوجاديما إيمنويو.</p>
<p>وأكد الدكتور هايرو لوجو عميد كلية الاتصال أن المعرض يشارك فيه 100 شركة خاصة تعاون معها طلبة الكلية في تقديم مشاريع التخرج، كما يمثل فرصة قيمة للاحتفاء بإنجازات طلبة الكلية والهيئة التدريسية والإدارية والفنية الذين لم يدخروا جهداً في متابعة وإرشاد الطلبة على مدار 4 سنوات، مشيداً بجهود الطلبة وأفكارهم الإبداعية التي تعزز أحلامهم وطموحاتهم للمستقبل.</p>

تحت شعار «تميزنا مستدام»

جامعة الشارقة تنظم المعرض الـ15 لمشاريع تخرج طلبة الاتصال

37.jpg

<p>ترأس سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا ولي عهد أم القيوين، أمس، اجتماع مجلس أمناء جامعة أم القيوين بحضور الشيخ عبدالله بن سعود بن راشد المعلا رئيس دائرة المالية نائب رئيس مجلس أمناء جامعة أم القيوين.</p>
<p>ورحب سموه في بداية الاجتماع الذي عقد في مقر الجامعة، بأعضاء المجلس وبجهودهم واهتمامهم بكافة شؤون الجامعة وبرامجها الأكاديمية وتطورها في مختلف المجالات العلمية والإدارية، وبالمستويات التي وصلت إليها الجامعة كإحدى مؤسسات التعليم المتميزة والرائدة على مستوى الدولة، وذلك من أجل تحقيق رسالة الجامعة لتخريج أجيال وقيادات على مستوى عالٍ من التعليم.</p>
<p><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><strong>برنامج</strong></span></p>
<p>واعتمد مجلس الأمناء خلال الاجتماع طرح برنامج الماجستير في القانون ورفعه لمفوضية الاعتماد الأكاديمي في وزارة التربية والتعليم للموافقة النهائية، إضافة إلى العمل على طرح برنامج الماجستير في تخصصات أخرى في كلية الاتصال الجماهيري وكلية إدارة الأعمال.</p>
<p>ووافق مجلس أمناء جامعة أم القيوين على إنشاء كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات لتضاف إلى بقية الكليات في الجامعة والمتمثلة في كلية الاتصال الجماهيري وكلية إدارة الأعمال وكلية القانون وكلية الآداب والعلوم.</p>
<p>ودعا سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا رئيس مجلس الأمناء في الاجتماع إلى الاستفادة من خبرات أعضاء مجلس الأمناء في عملية تطوير الخطط والبرامج واستراتيجية الجامعة للفترة المقبلة، والمساهمة في دعمها في المجالات العلمية والاجتماعية، والسعي إلى طرح برامج ومبادرات جديدة تتواكب مع سوق العمل، وإقامة المزيد من علاقات التعاون مع المؤسسات الأكاديمية العلمية.</p>
<p><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><strong>تحديث</strong></span></p>
<p>من جانبه، أكد الشيخ عبدالله بن سعود بن راشد المعلا أن توجيهات سمو رئيس مجلس الأمناء ستكون موضع تقدير واهتمام وسيتم الأخذ بها عند وضع البرامج والخطط الاستراتيجية للجامعة، مؤكداً أن إدارة الجامعة تسعى دائماً إلى تحديث البرامج الأكاديمية في مختلف التخصصات وفق احتياجات سوق العمل والاهتمام بتطوير مخرجات التعليم والعمل على الاستفادة من الأساليب الحديثة المتبعة في الجامعات العالمية واستقطاب الخبرات الأكاديمية.</p>
<p>حضر الاجتماع أعضاء مجلس أمناء الجامعة الدكتور محمد سيف التلاي مدير عام دائرة الرقابة المالية بأم القيوين، وحميد راشد الشامسي مدير عام دائرة بلدية أم القيوين، وعمر زياد كلداري، والدكتور جلال حاتم مدير جامعة أم القيوين.</p>

راشد المعلا يترأس اجتماع مجلس أمناء جامعة أم القيوين

4141275.jpg

<p>أكد أكاديميون مختصون في العلاقات الدولية أن هناك علاقات متجذرة منذ القدم تربط دولة الإمارات العربية المتحدة وكوريا الجنوبية امتدت لـ 4 عقود.</p>
<p> </p>
<p><strong>تعزيز</strong></p>
<p> </p>
<p>وأكد الدكتور محمد فراس النائب أستاذ العلاقات الدولية؛ مستشار كلية الإعلام في الجامعة الأمريكية في الإمارات أن زيارة رئيس كوريا الجنوبية للدولة تأتي في إطار السعي الدؤوب لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، لبناء وتعزيز شبكة العلاقات الدولية المميزة الخاصة بالإمارات، وعلى الرغم من الزخم السياسي الكبير لزيارة رئيس كوريا الجنوبية التي تعتبر إحدى بوابات آسيا الكبرى وفاعلاً مهماً في التحالفات الدولية، إلا أن الزخم الاقتصادي والتكنولوجي لهذا الحراك الدولي لا يقل أهمية كون كوريا الجنوبية من الدول ذات الريادة الاستثنائية في مجالات التكنولوجيا المتنوعة، وحيث إن دولة الإمارات العربية المتحدة تفرد اهتماماً كبيراً بالتنمية المستدامة التي تعتبر التكنولوجيا إحدى ركائزها المحورية.</p>
<p> </p>
<p><strong>استكمال</strong></p>
<p> </p>
<p>ومن جانبه، أكد الدكتور هيثم السامرائي عميد كلية الاتصال الجماهيري بجامعة أم القيوين أن زيارة رئيس جمهورية كوريا الجنوبية الصديقة إلى الإمارات، تأتي في إطار الشراكة الاستراتيجية الخاصة التي تجمع البلدين، فعلى مدار عقود كانت سيول تنظر إلى الإمارات بوصفها شريكاً اقتصادياً وتجارياً مهماً.</p>
<p>وأكد الدكتور نصر الدين عبدالقادر من جامعة عجمان أن زيارة الرئيس الكوري الجنوبي للدولة تعتبر مهمة بكل المقاييس وتوثق لمرحلة مهمة من مراحل التلاقي بين دولة الإمارات العربية المتحدة وجمهورية كوريا باعتبارها واحدة من الدول الرائدة في مجال التقنية الرقمية، وتمثل الزيارة فرصة للتعاون المشترك بين البلدين في المجالات المختلفة.</p>
<p> </p>
<p><strong>تغييرات</strong></p>
<p> </p>
<p>ومن جانبه، أكد الدكتور بهاء الدين علي بشير من كلية الاتصال الجماهيري بجامعة أم القيوين أن الإمارات وكوريا الجنوبية ترتبطان بعلاقات استراتيجية وثيقة، فهي تعد نموذجاً ناجحاً للعلاقات الثنائية الدولية، كما أن الدولتين ترتبطان بتعاون ثنائي وثيق في مجالات التجارة والاستثمار التي حفزت النمو الاقتصادي للبلدين، كما أن الإمارات وكوريا ترغبان في توسيع نطاق الاستثمار وإمدادات الطاقة وحجم التجارة الثنائية، وتعزيز التبادلات والتعاون الثنائي في مجالات التمويل، والطاقة الإنتاجية، والتكنولوجيا وغيرها من المجالات، ودعم التعاون مع الشركات الكورية لجعل التعاون بينهما نموذجاً مثالياً للتعاون بين دول العالم.</p>

أكاديميون: العلاقات الإماراتية الكورية نموذج للعلاقات الراسخة

بهاء الدين علي

أكد أكاديميون مختصون في العلاقات الدولية أن هناك علاقات متجذرة منذ القدم تربط دولة الإمارات العربية المتحدة وكوريا الجنوبية امتدت لـ 4 عقود.

<p dir="RTL" style="text-align: justify;">قدّمت أكاديمية العلاقات العامة - الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، بالتعاون مع مؤسسة دبي للإعلام، إحدى أبرز المؤسسات الإعلامية والخدمات الإبداعية الرائدة في منطقة الشرق الأوسط وأكبر المؤسسات الإعلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة، دورة تدريبية "ماستر كلاس" بعنوان "التواصل في الميتافيرس''، وذلك على مدار يومي 21 و22 نوفمبر من العام الجاري، وذلك انطلاقاً من التزامها المتواصل بتوفير الاستشارات والخدمات التعليمية المتميزة للممارسين والطلاب في صناعة العلاقات العامة.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وتعتبر "أكاديمية العلاقات العامة" أول مؤسسة أكاديمية تقدّم هذا النوع من الدورات على مستوى المنطقة حيث قدّمت الدورة، بإشراف مستشار العلاقات العامة المعترف به دولياً ستيوارت بروس، فكرة عميقة عن الأثر الكبير للتكنولوجيا المبتكرة على الاتصالات الحكومية والإمكانيات الهائلة التي تحملها لتعزيز نجاحاتها.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">كما تناولت كل ما يتعلق بالذكاء الاصطناعي، والبيانات وتحليلاتها، والواقع المعزز وعوالم الميتافيرس<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">استناداً إلى الدور المهم للإعلام في نشر الثقافة والوعي عموماً والدعم الكبير الذي تقدمه مؤسسة دبي للإعلام بشكل خاص، وقع الاختيار عليها لتكون الشريك المنظم والمشارك للورشة التدريبية، لتساهم بذلك في مسيرة الارتقاء بنشر المعرفة حول الميتافيرس. وتسعى هذه الشراكة إلى دعم رؤية الإمارات العربية المتحدة في تحقيق استراتيجية دبي للميتافيرس والمبادرات الخلاقة في هذا الحقل، والانخراط في مختلف الأنشطة المجتمعية التي تساهم في إبراز النهضة الرقمية التي تشهدها البلاد على جميع الصُعُد<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وتجسيداً لرؤية مؤسسة دبي للإعلام بقياداتها الجديدة حول ضرورة تمكين الكفاءات والمواهب والاستثمار في القدرات المستقبلية لمواكبة التطورات المستقبلية للإعلام، حرصت المؤسسة على مشاركة عدد من موظفيها في هذه الورشة التي تعكس أهمية تكنولوجيا الميتافيرس للخدمات الحكومية ومجالات الاتصال<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>بُعد جديد</strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وحول ذلك، قالت ريم مسودة، رئيسة قسم الاتصالات والشريك المؤسس لأكاديمية العلاقات العامة- الشرق الأوسط وشمال إفريقيا: "نحرص دوماً، في أكاديمية العلاقات العامة- الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، على تزويد طلابنا في المنطقة بأحدث المعارف وأكثرها تقدماً ومعاصَرةً؛ لتعزيز مهاراتهم وإعدادهم للمستقبل. وقد أشرف على دورتنا الجديدة ستيوارت بروس؛ وهو مدرب مشهود له عالمياً، وله إسهامات فاعلة في دفع عجلة التحوّل الرقمي لصناعة العلاقات العامة، واضعاً بين أيدي الطلاب مفاتيح استثمار تقنية الميتافيرس في عالمنا الرقمي الذي يتغير بوتيرة سريعة. ونفخر، في الأكاديمية، بكوننا أول مؤسسة من نوعها على مستوى المنطقة تقدم دورة تعليمية متقدمة في هذا المجال، متطلّعين دوماً إلى تزويد طلابنا برؤى استشرافية تساعدهم على استكشاف هذا البعد الجديد في عالم الاتصال الجماهيري<span dir="LTR">"</span>.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">من جهته، قال خبير العلاقات العامة ستيوارت بروس: "إنني أستمتع بتقديم الجلسات التعليمية في دبي، حيث ألتقي دوماً بمحترفي اتصالات لديهم شغف كبير للمعرفة. ومن الجميل أن نرى الأفكار التي نناقشها تصبح حقيقة على أرض الواقع حين يبدأ بتنفيذها المتخصصون من جميع أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ودول مجلس التعاون الخليجي<span dir="LTR">"</span>.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وبهذه المناسبة قال السيد عبد الواحد جمعة، المدير التنفيذي للشؤون التجارية والشراكات في مؤسسة دُبي للإعلام، "نعمل وفقاً لخطة استراتيجية طموحة؛ للاستمرار في تسليط الضوء على كل النجاحات والإنجازات التي وصلت إليها دولة الإمارات العربية المتحدة في مختلف المجالات، ودورها الإقليمي كمركز ثقافي وتجاري هام في المنطقة.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">كما تركز المؤسسة على تطوير مهارات كل الموظفين العاملين بها والارتقاء بإمكانياتهم كجزء لا يتجزأ من استراتيجية المؤسسة لتطوير المجال الإعلامي في الإمارات، وتحقيق المزيد من النجاحات خلال الفترة القادمة<span dir="LTR">"</span>.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>موضوعات معاصرة</strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">في عالمنا اليوم، تُحدث تقنية الميتافيرس تحولًا في طريقة تفاعل الأشخاص مع التكنولوجيا عبر الواقع الافتراضي أو الواقع المعزز.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">ومن هنا، كشف بروس للطلاب عن التغيير المتسارع الذي يشهده عالم الاتصال، وعزّز معارفهم حول التقنيات والممارسات المهنية التي من شأنها الارتقاء بقدراتهم على تطوير اتصالات حكومية متميزة وناجحة.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وتناول محاور عدة، شملت: الثورة التكنولوجية، التقنيات الناشئة، أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، تقنية الـ"بلوك تشين"، وعدداً من الموضوعات المعاصرة الأخرى التي أصبحت معرفتها أمراً حيوياً للمهنيين المبتدئين والمحترفين على حد سواء<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">ويُعَدُّ ستيوارت بروس ممارسَ علاقات عامة معتمداً من جهات مانحة دولية، ويتمتع بخبرة واسعة في العلاقات العامة واتصالات الشركات والشؤون العامة.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">وعبر مسيرته المهنية، قدّم بروس المشورة والتدريب لمتخصصي العلاقات العامة في أكثر من 400 شركة فيما يزيد عن 50 دولة حول العالم، كما أنه محاضر زائر في عدد من المؤسسات الأكاديمية التي تضم "كلية روتردام للإدارة" و"جامعة ليدز بيكيت" و"كلية هال للأعمال" و"أكاديمية العلاقات العامة<span dir="LTR">"</span>.</p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">ويشار إلى أن دورة "الاتصال في الميتافيرس" هي إحدى الدورات التدريبية الثرية العديدة التي تقدمها أكاديمية العلاقات العامة- الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، والتي يمكن للمهتمين التسجيل فيها في أي وقت. وتوفر الأكاديمية عبر موقعها الإلكتروني<span dir="LTR"> www.tpra.me </span>الكثير من المعلومات والإمكانيات المستقبلية التي يمكن استكشافها حول قطاع العلاقات العامة<span dir="LTR">.</span></p>

لأول مرة بالمنطقة.. تقديم دورة تدريبية «ماستر كلاس» في دبي

قدّمت أكاديمية العلاقات العامة - الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، بالتعاون مع مؤسسة دبي للإعلام، إحدى أبرز المؤسسات الإعلامية والخدمات الإبداعية الرائدة في منطقة الشرق الأوسط وأكبر المؤسسات الإعلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة، دورة تدريبية "ماستر كلاس".

<p style="text-align: justify;"><br/>
نظم قسم العلاقات العامة في كلية الإعلام والاتصال الجماهيري في الجامعة الأمريكية في الإمارات، المنتدى الرابع للعلاقات العامـــــــة والإعلام / التسويـــــــق الرياضــــــــــي «الآليات والتحديات».</p>
<p style="text-align: justify;">حيث انطلقت الفعاليات في العاشرة والنصف من صباح اليوم، واستمرت حتى الثالثة عصراً، بحضور نخبة من الأكاديميين ونجوم الإعلام والتعليق الرياضي وخبراء في التسويق الرياضي في دولة الإمارات، لعرض تجاربهم الميدانية في آليات إدماج الإعلام والعلاقات العامة في التسويق للحدث الرياضي، ومناقشة تحديات الممارسة على أرض الواقع، فضلاً عن مشاركة ضيوف شرف من نواد رياضية ومؤسسات إعلامية، حيث استهدف المنتدى الشركاء والفاعلين في النوادي والهيئات الرياضية في دولة الإمارات، والإعلاميين المحترفين والمؤثرين على منصات التواصل الاجتماعي، والأكاديميين وطلاب الجامعة الأمريكية في الإمارات.</p>
<p style="text-align: justify;">ويندرج المنتدى ضمن الأنشطة العلمية الدورية المتخصصة التي تسعى إلى إعداد وتمكين طلاب برنامج العلاقات العامة باللغة العربية، ليكونوا مبدعين وقادرين على تولي مسؤوليات رفيعة في أقسام العلاقات العامة المختلفة.</p>
<p style="text-align: justify;">ويهدف المنتدى إلى نشر الفهم الصحيح للوظائف والمسؤوليات المنتظرة من أقسام العلاقات العامة الرياضية، وتقييم دورها في استقطاب وتغطية الأحداث الرياضية الكبرى في دولة الإمارات، إلى جانب الاستفادة من تجارب مهنيي العلاقات العامة في الهيئات الرياضية المختلفة والأقسام الرياضية لمؤسسات الإعلام في دولة الإمارات والكشف عن الفرص الواعدة في التسويق الرياضي للأحداث بواسطة قطاع الإعلام والعلاقات العامة عالمياً ومحلياً، فضلاً عن إبراز التحديات التي تواجه صناعة العلاقات العامة في مجال التسويق الرياضي في دولة الإمارات</p>
<p style="text-align: justify;">واشتمل برنامج المنتدى على عرض أفلام قصيرة تعرف بالجامعة وفريقها الرياضي وفيديو تشويقي عن المنتدى، وجلستين علميتين استعرضت الأولى تجارب ممارسي الإعلام الرياضي في تسويق الحدث، في جلسة أدارها الإعلامي كفاح الكعبي رئيس القسم الرياضي في إذاعة وتلفزيون نور دبي، وشارك فيها كمتحدثين البروفيسور عطا حسن مدير مركز التعليم المستمر والتطوير في الجامعة القاسمية، بمداخلة موسومة بتطبيقات العلاقات العامة وتحدياتها في مجال الرياضة، وقارن الإعلامي لطفي الزعبي مذيع ومقدم برامج رياضية بقناة المشهد، بين الإعلام الرياضي التقليدي والحديث من حيث الحقائق الصور الرياضية.</p>
<p style="text-align: justify;">كما فصل خبير الاتصال والتسويق في مجلس دبي الرياضي، الإعلامي سامي عبد الإمام في الشراكة الناجحة بين الإعلام الرياضي والتسويق، فيما اختتمت نبأ الدباغ صانعة محتوى في الإعلام والتسويق الرياضي الرقمي، الجلسة الأولى بمداخلة استعرضت فيها مهارات التسويق الإعلامي للحدث الرياضي على السوشيل ميديا.</p>
<p style="text-align: justify;">وناقشت الجلسة الثانية دور العلاقات العامة في التسويق الرياضي، حيث أدار الجلسة البروفسور محمد قيراط عميد كلية الإعلام والاتصال الجماهيري في الجامعة الأمريكية في الإمارات، بمشاركة فاعلة لعدنان حمد الحمادي عضو المجلس الوطني الاتحادي ورئيس لجنة التعليم والرياضة والإعلام بمداخلة تستعرض أساليب وآليات الترويج للمنتج الرياضي، وفي السياق ذاته تندرج مداخلة أحمد ضياء وكيل أعمال رياضي تحت عنوان «التسويق الإعلامي للاعبين والمدربين والمعسكرات الرياضية».</p>
<p style="text-align: justify;">واختتم خالد صبحي مسؤول الرياضة في الجامعة الأمريكية في الإمارات الجلسة الثانية بعرض تناول تسويق الرياضات الجامعية «الآليات والتحديات».</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>

«أمريكية» الإمارات تنظم منتدى لتحديات التسويق الرياضي

<p>نظم طلبة كلية الاتصال الجماهيري في جامعة أم القيوين ورشة أساسيات التصوير الفوتوغرافي والفيديو في إطار التطبيق العملي الذي تنتهجه الجامعة ولمحبي التصوير لجميع الفئات العمرية في الإمارة.</p>
<p>وتناولت الورشة التي قدمها الطالب محمد عامر مع فريق العمل الطلابي في مساق الإعلان الإلكتروني، كل ما يتعلق بمهنة التصوير الفوتوغرافي والفيديو، حيث نفذوا حملة إعلانية للورشة كجزء من تطبيق عملي للمقرر بما يضمن للمتدرب الوصول إلى مرحلة الاحتراف.</p>
<p>وتضمنت الورشة محاور عدة تتعلق بمفهوم التصوير الفوتوغرافي والفيديو، وصناعة الكاميرا والعدسات وأنواعها وكيفية انعكاس الصورة، وأساسيات التحكم بالكاميرا، وأنواع التصوير، وقواعد مثلث التعريض وخاصية  «الفوكس» ومجالات التصوير، والتكوين، كما تعلموا الفرق بين التصوير بالكاميرا العادية والكاميرا الاحترافية، والفرق بين التصوير الاحترافي والتصوير التلقائي.</p>
<p>وأكد الدكتور جلال حاتم مدير الجامعة أن التقاط الصور لا يعد حكراً على محترفي التصوير فقط، فمع التطور التكنولوجي والتعليمي أصبح التقاط الصور مهمة يتقنها الكل، بعضهم يحتفظ بلقطاته للذكرى، والآخرون وجدوا فيها منفذاً لممارسة هواية ظلت غائبة عنهم لسنوات، ليجدوا الهواتف الذكية ملاذاً يساعدهم في تقديم رؤاهم الخاصة عبر التقاط ما يشاؤون من صور لمشاركتها مع الآخرين عبر مواقع التواصل الاجتماعي.</p>

طلبة جامعة أم القيوين يبحثون في «أساسيات التصوير»

target2323329143435455625.jpg

<p>نظم طلبة كلية الاتصال الجماهيري في جامعة أم القيوين ورشة أساسيات التصوير الفوتوغرافي والفيديو في إطار التطبيق العملي الذي تنتهجه الجامعة ولمحبي التصوير لجميع الفئات العمرية في الإمارة.</p>
<p>وتناولت الورشة التي قدمها الطالب محمد عامر مع فريق العمل الطلابي في مساق الإعلان الإلكتروني، كل ما يتعلق بمهنة التصوير الفوتوغرافي والفيديو، حيث نفذوا حملة إعلانية للورشة كجزء من تطبيق عملي للمقرر بما يضمن للمتدرب الوصول إلى مرحلة الاحتراف.</p>
<p>وتضمنت الورشة محاور عدة تتعلق بمفهوم التصوير الفوتوغرافي والفيديو، وصناعة الكاميرا والعدسات وأنواعها وكيفية انعكاس الصورة، وأساسيات التحكم بالكاميرا، وأنواع التصوير، وقواعد مثلث التعريض وخاصية  «الفوكس» ومجالات التصوير، والتكوين، كما تعلموا الفرق بين التصوير بالكاميرا العادية والكاميرا الاحترافية، والفرق بين التصوير الاحترافي والتصوير التلقائي وكيفية اختيار الزوايا المناسبة للتصوير.</p>
<p>صور</p>
<p>وأكد الدكتور جلال حاتم مدير الجامعة أن التقاط الصور لا يعد حكراً على محترفي التصوير فقط، فمع التطور التكنولوجي والتعليمي أصبح التقاط الصور مهمة يتقنها الكل، بعضهم يحتفظ بلقطاته للذكرى، والآخرون وجدوا فيها منفذاً لممارسة هواية ظلت غائبة عنهم لسنوات، ليجدوا الهواتف الذكية ملاذاً يساعدهم في تقديم رؤاهم الخاصة عبر التقاط ما يشاؤون من صور لمشاركتها مع الآخرين عبر مواقع التواصل الاجتماعي.</p>
<p>تهنئة</p>
<p>وهنأ مدير الجامعة طلبة مساق الإعلان الإلكتروني على المجهود الجبار الذي بذلوه لتنظيم هذه الورشة، موضحاً: «أنا فخور بما حققه هذا الفريق الطموح من طلبه الجامعة وأهنئهم على عملهم العملي والمجتمعي، الأمر الذي يكشف بصورة جلية كيف أن الابتكار في التعليم يعمق في ثقافة الجامعة وعلاقتها بالمجتمع المحيط بها، وأننا قادرون على تدريب الطلبة على الطرق والعمل المبتكر في التعليم بما يساهم في تطوير العملية التعليمية، بالإضافة إلى الإسهام في الخدمة المجتمعية التي تعد من أهم ركائز التعليم».</p>

طلبة جامعة أم القيوين يبحثون في «أساسيات التصوير الفوتوغرافي والفيديو»

<p>أطلقت كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الإمارات العربية المتحدة ثلاثة برامج أكاديمية جديدة، منها برنامج ماجستير في الاتصال، وآخر في اللغة العربية، وبرنامج بكالوريوس في الدراسات البصرية والصناعات الإبداعية بعد اجتيازها مراحل الاعتماد من مفوضية الاعتماد الأكاديمي.</p>
<p>وقال الدكتور حسن النابودة عميد كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية: إن إطلاق هذه البرامج الأكاديمية الجديدة النوعية يعكس حرص الكلية على مواكبة احتياجات ومتطلبات سوق العمل، مشيراً إلى أن الكلية تحرص باستمرار على تقييم ومراجعة برامجها الأكاديمية عبر لجانها المتخصصة بشكل دوري. واعتبر النابودة أن استحداث ثلاثة برامج أكاديمية، منها اثنان في الدراسات العليا «ماجستير اتصال وآخر في اللغة العربية».</p>
<p>وبرنامج ثالث هو بكالوريوس في الدراسات البصرية والصناعات الإبداعية يؤكد مرونة الكلية وأقسامها الأكاديمية ولجانها الأكاديمية في قراءة المشهد الأكاديمي وربطه بتطورات وحاجات سوق العمل، منوهاً بأن الكلية مستمرة في إعادة تقييم ومراجعة كل خططها وبرامجها الأكاديمية بما ينسجم مع معايير الاعتماد الأكاديمي وحاجة المجتمع إلى مخرجات ترتقي لخطط الدولة التنموية.</p>
<p>ومن جهته اعتبر الدكتور أحمد المنصوري، رئيس قسم الإعلام والصناعات الإبداعية، أن إطلاق برنامجين جديدين في الإعلام على مستوى الماجستير في الاتصال والبكالوريوس في الدراسات البصرية والصناعات الإبداعية إنما هو تنفيذ لخطة القسم في التوسع والتطور واستكمال منظومته الأكاديمية في الاتصال والصناعات الإبداعية، فضلاً عن التلبية الحقيقية لمتطلبات الشركاء في سوق صناعة الصحافة والإعلام الرقمي.</p>
<p><strong>أهداف</strong></p>
<p>ويهدف برنامج «بكالوريوس الآداب في الدراسات البصرية والصناعات الإبداعية» إلى تمكين الطلبة من اكتساب معارف نظرية ومهارات تطبيقية في التصوير الفوتوغرافي، والنحت، والرسم، والتصميم الرقمي، إضافة إلى معرفة واسعة في التقاليد التاريخية العالمية والإقليمية في الثقافة البصرية الإسلامية والشرقية والأفريقية والغربية. ويتيح هذا البرنامج لخريجيه العمل في قطاعات الصناعة الإبداعية العالمية المتنامية، مثل مجالات الفنون والتصميم الرقمي والرسوم المتحركة والتصوير الفوتوغرافي والفيديو، أو ريادة الأعمال الإبداعية.</p>
<p>فيما يهدف برنامج الماجستير إلى التدريب المتوازن في مهارات الاتصال الجماهيري والمفاهيم.</p>

3 برامج أكاديمية جديدة في كلية العلوم الإنسانية بجامعة الإمارات

target3467888029523514533.jpg

<p>أكد سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا، ولي عهد أم القيوين، رئيس مجلس أمناء جامعة أم القيوين، حرص الجامعة على توفير أحدث وسائل التعليم والبحث العلمي لرفد مسيرة الوطن بأفضل مخرجات التعليم المواكب للتطور الحضاري العالمي.</p>
<p>وأشار سموه إلى أهمية مواصلة الجهود لترسيخ مكانة جامعة أم القيوين في المجتمع البحثي والأكاديمي، تجسيداً لرؤية صاحب السمو الشيخ سعود بن راشد المعلا عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين، والرامية إلى تطوير بنية تحتية علمية وتقنية متقدمة تواكب التطورات العصرية لإيجاد وبناء العقول الوطنية التي من شأنها أن تبرز الإنسان الإماراتي المبدع والمبتكر في مجال التقنيات المتطورة والتكنولوجيا الحديثة، وتطوير وإعداد الكوادر الوطنية القادرة على تعزيز مسيرتنا التنموية المستدامة على كافة الصعد.</p>
<p><strong>برامج</strong></p>
<p>جاء ذلك خلال زيارة سمو ولي عهد أم القيوين، للحرم الجامعي الجديد لجامعة أم القيوين، وكان في استقبال سموه، الدكتور جلال حاتم مدير الجامعة وأعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية بالجامعة.</p>
<p>واطلع سموه من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية على برامج الجامعة وكلياتها ومرافقها العلمية والبحثية والإمكانات المستخدمة في مناهجها الدراسية وكفاءة هيئتها التدريسية إلى جانب تعاون الجامعة مع مؤسسات وطنية وعالمية ومراكز بحثية.</p>
<p>وشملت جولة سموه مرافق وأقسام الحرم الجامعي الذي يضم الكليات ومختبرات الابتكار والبحث العلمي بجانب عدد من القاعات الدراسية إضافة إلى الاستديو الإعلامي لطلبة كلية الاتصال الجماهيري المجهز بالكامل ليحاكي الاستديوهات الإعلامية في المؤسسات المختصة.</p>
<p>وتفقد سموه الخدمات التي تقدمها الجامعة للطلبة وأعضاء هيئة التدريس الذين يسهمون في إنتاج البحث العلمي والريادة والابتكار.</p>
<p><strong>إنجازات</strong></p>
<p>واستمع سمو ولي عهد أم القيوين، إلى شرح من الدكتور جلال حاتم حول عدد من إنجازات الجامعة في المجالات المختلفة، التي تعكس جودة مخرجات التعليم بجامعة أم القيوين، فقد استقبلت الجامعة خلال العام الأكاديمي الحالي عدداً كبيراً من الطلاب الجدد والذي وصل بأعداد الطلاب إلى 650 طالباً وطالبة.</p>
<p>كما استطاعت الجامعة خلال الأشهر الـ 4 الماضية أن تحصل على ثقة مفوضية الاعتماد الأكاديمي والتحول من منخفض الثقة إلى متوسط الثقة خلال استقبالها لفريق تجديد الترخيص، بالإضافة إلى حصول الجامعة على الاعتماد المبدئي لبكالوريوس الآداب في علم الاجتماع والذي بدأت الدراسة به الفصل الحالي، كما تعكف الجامعة على تقديم عدد من البرامج الأكاديمية الجديدة على مستوى البكالوريوس والماجستير اعتباراً من نهاية أكتوبر الحالي وحتى ديسمبر 2022 إلى مفوضية الاعتماد الأكاديمي.</p>
<p><strong>جهود</strong></p>
<p>وأثنى سمو الشيخ راشد بن سعود بن راشد المعلا على جهود أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية، في دعم العملية التعليمية من خلال مساندة الطلاب والمتابعة المستمرة.ومن جانبهم، أعرب أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية وطلبة الجامعة عن سعادتهم بزيارة سمو ولي عهد أم القيوين رئيس مجلس أمناء الجامعة، مشيدين باهتمام سموه ودعمه للتعليم الذي يعد ركيزة البناء والتنمية والتطور.</p>
<p>رافق سموه خلال الزيارة راشد محمد أحمد مدير التشريفات بالديوان الأميري، وسيف حميد سالم مدير مكتب سمو ولي عهد أم القيوين.</p>

نتائج البحث عن: كلية الاتصال الجماهيري